Descrição

Com base no trabalho de 23 anos na Escola Projeto, de Porto Alegre, o livro apresenta uma proposta para o ensino da escrita nas séries iniciais. A autora trata das práticas para o desenvolvimento e aprimoramento da produção escrita, tendo como pressuposto que todo aluno pode evoluir a partir de sua escrita inicial, quando já consegue se comunicar através dela, utilizando todos ou quase todos os caracteres convencionais. A obra traz reflexões e orientações através de atividades para que os alunos de 1º ao 5 º ano do ensino fundamental escrevam mais e melhor, comunicando o que desejam de forma apropriada, com correção e qualidade temática.